“Còn nữa Triệu Dũng, bình thường giả vờ như đại hùng hành hiệp trượng nghĩa, lưng đ.â.m d.a.o hiểm độc nhất, cái bài đăng về tiền hoa hồng đó do bịa đặt ?”
Tôn Hạo cố gắng giữ bình tĩnh, lớn tiếng phản bác: “Các gào lên với chúng cái gì? Lúc đầu đăng bài, like bài, chẳng các cũng tích cực ? Giờ xảy chuyện thì đổ ?”
“Như thế mà giống ? Chúng cứ tưởng chỉ là gây áp lực để cô khoanh vùng trọng tâm, ai bảo bịa những tin đồn độc ác như ?”
“ đó, bây giờ chúng thể ảnh hưởng công việc và suất bảo lưu nghiên cứu sinh, chịu trách nhiệm nổi ?”
Trong lúc hỗn loạn, một nam sinh vẫn luôn im lặng, Trương Cường, cũng là một trong ít sinh viên ký tên ủng hộ đây, đột nhiên lên ghế, lớn tiếng hô: “Mọi bình tĩnh, bây giờ tự đấu đá nội bộ thì ích gì? Việc cấp bách là tìm cách vãn hồi. Cô Lý , chính vì dư luận mà các dự án nghiên cứu hợp tác cản trở, trường học mới cắt giảm nguồn lực. Nếu chúng thể loại bỏ ảnh hưởng tiêu cực, chứng minh với nhà trường và các đối tác rằng chúng , chẳng vẫn còn cơ hội xoay chuyển tình thế ?”
Lời như một cọng rơm cứu mạng, khiến đám đông đang nổi giận tạm thời im lặng.
Tôn Hạo như nắm cơ hội, lập tức hùa theo, giọng điệu mềm mỏng hẳn: “Trương Cường đúng, bây giờ chúng nên đoàn kết , giúp cô Lý và nhà trường rõ chuyện.”
Cậu sang , mặt cố nặn vẻ tự trách: “Lần là do suy nghĩ chu , cách quá khích, liên lụy đến . sẵn lòng dẫn đầu, chúng cùng đăng bài xin , xóa bài gốc, giảm thiểu ảnh hưởng tiêu cực xuống mức thấp nhất.”
Dưới áp lực lớn liên quan đến tiền đồ của bản , đám đông ô hợp nhanh chóng đạt “sự đồng thuận” mới.
Rất nhanh đó, diễn đàn xuất hiện hàng loạt bài đính chính và thư xin .
Họ xóa bài tố cáo ban đầu, nước mắt giàn giụa bày tỏ rằng "trẻ non ", " lôi kéo", "nhận thức sâu sắc lầm", khẩn cầu nhà trường và cô Lý tha thứ, đồng thời "sẵn sàng chấp nhận hình phạt, chỉ mong ảnh hưởng đến tài nguyên của khoa và suất bảo lưu nghiên cứu sinh".
Video xin của Tôn Hạo là "chân thành" nhất, mắt đỏ hoe, lóc t.h.ả.m thiết, thậm chí còn quỳ gối ống kính, cầu xin sự tha thứ từ cư dân mạng và .
"Như là chứ?"
"Chắc chắn ích, huống hồ chúng đều xin , nhà trường hẳn sẽ thấy thành ý của chúng ."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/vi-khong-diem-danh-trong-gio-hoc-toi-bi-sinh-vien-to-la-giang-vien-day-cho-co/chuong-5.html.]
Họ ngây thơ cho rằng, internet trí nhớ, một câu xin nhẹ nhàng thể xóa bỏ tất cả.
Trương Cường, với tư cách "đại diện sinh viên", cầm theo tài liệu in sẵn, tổng hợp tất cả các đường link của những bài xin , cung kính gõ cửa phòng việc của .
"Cô Lý, đây là thái độ và giải pháp của phần lớn các bạn sinh viên trong lớp tham gia."
Trên mặt là vẻ khiêm tốn và mong chờ: "Chúng em thực sự sai , cũng cố gắng hết sức để bù đắp, cô xem, liệu thể báo cáo với nhà trường để khôi phục phương thức đ.á.n.h giá đây, và các suất bảo lưu nghiên cứu sinh cũng như học bổng thể khôi phục ạ?"
Cậu kể lể về những "khó khăn" của , đến đoạn cảm động, giọng cũng chút nghẹn ngào.
gương mặt vẫn còn nét trẻ con nhưng học cách thời thế của , trong lòng chỉ buồn .
Họ đang cố gắng dùng một màn xin hời hợt khác để bù đắp cho những tổn hại thực chất mà vở kịch đó gây cho .
từ từ xoay màn hình máy tính về phía , chỉ khu vực bình luận thông báo chính thức của trường vẫn hề khởi sắc, cùng với email mới nhất từ đối tác, hoài nghi hỏi: "Các em nghĩ, đối tác và hội đồng quản trị nhà trường, chỉ cần xem vài bài xin là sẽ đổi ý định ? Vì cái 'chính nghĩa' của các em, nhà trường mất những dự án hợp tác bằng tiền thật và danh tiếng học thuật, những thứ , vài câu 'xin ' thể bù đắp ?"
Trong lúc sắc mặt Trương Cường dần tái nhợt, tựa lưng ghế, giọng điệu bình thản nhưng mang theo áp lực thể nghi ngờ.
"Quyết định xử lý của nhà trường là dựa lợi ích tổng thể, nhưng cũng là cách nào." cố ý ngừng , một cách chân thành: "Cá nhân thể kiến nghị lên Hội đồng học thuật, đối với những sinh viên thực sự nhận thức lầm, và thể giúp nhà trường rõ triệt để ngọn ngành sự việc , trong đ.á.n.h giá cá nhân , sẽ cân nhắc thêm điểm."
rõ " rõ" như thế nào, nhưng , đang ôn thi nghiên cứu sinh, hiểu ngay.
Chỉ đấu tranh đến một phút, Trương Cường khó khăn mở lời: "Cô Lý, em tố cáo tên thật, những ban đầu lên kế hoạch tố cáo cô chỉ Tôn Hạo và Triệu Dũng, mà còn Trương Bằng thuộc bộ phận học thuật của Hội sinh viên. Cậu liên hệ với vài bạn hài lòng với điểm luận văn, cung cấp những 'trường hợp thành công' khi tố cáo 'giảng viên dạy hời hợt' ở trường khác, và cam kết thể lợi dụng kênh của Hội sinh viên để mở rộng ảnh hưởng."
Cậu rút điện thoại , mở một ảnh chụp màn hình lịch sử trò chuyện trong một nhóm nhỏ.
, liên minh sinh viên tưởng chừng vững chắc , bắt đầu tan rã từ bên trong.
