THỢ XĂM 2 - Chương 5

11

Chính xác đến ? 

 

nể phục , quả thực tài, giỏi hơn cả cảnh sát Trần nhiều.

 

Tuy nhiên, đặc biệt ghét cái vẻ thấu hiểu chuyện của . 

 

hỏi: “Có gì khác biệt ?”

 

“Nếu là do chính , thì thể coi là tự thú.” 

 

Vậy thể hiểu là chính xác 5 là ai ?

 

Anh dường như thấu suy nghĩ của và : “Muốn đ.á.n.h cược ?” 

 

“Cược gì?”

 

“Cược xem tìm chính xác 5 ?”

 

“ cho cơ hội , thể thử.”

 

“Nói tên thật tên giả.”

 

“Nếu tìm mà tên thật, đây là hành vi tự thú của . Sau khi tòa án tuyên án, sẽ lợi cho .”

 

“Nếu tìm là tên giả, tuy cấu thành tội khai man, nhưng sẽ mất cơ hội khoan hồng khi nhận tội, tự thú, thành khẩn, v.v.”

 

“Nếu tìm , tên thật, lừa.”

 

“Nếu tìm , tên giả, tất cả những gì hôm nay đều vô ích. Bốn lựa chọn, đ.á.n.h cược cái nào?”

 

suy nghĩ một lát : “ thể chọn để , như thật giả đều rõ.”

 

Anh lắc đầu, tự tin : “ đây là cơ hội duy nhất để tranh thủ khoan hồng, dù thì quá trình thẩm vấn hề suôn sẻ, qua làng sẽ còn quán nữa.”

 

Phải rằng, khi cảnh sát chơi chiến thuật tâm lý với , sẽ khiến cảm thấy bắt nạt.

 

“Đếm ngược .” 

 

Thấy vẫn còn do dự, : “Anh chỉ 10 giây để suy nghĩ.

 

Khi học, giáo viên thích dùng chiêu để đối phó với những học sinh trì hoãn. Không ngờ, phòng thẩm vấn, cảnh sát cũng thích dùng chiêu .

 

Cảm giác áp lực khó để chống . Theo nhịp đếm ngược của , trong lòng thỏa hiệp.

 

Cuối cùng cũng 5 cái tên như họ mong : Trương Sơn Minh, Bạch Giai Vy, Hứa Khả, Trình Giang, Triệu Long Phi. 

 

Anh chuỗi tên , mỉm hài lòng : “Trương Sơn Minh là bác sĩ, Bạch Giai Vy là ánh trăng sáng của ông Tống. Hứa Khả xinh quyến rũ nhưng nợ nặng lãi. Trình Giang là bạn học cấp ba của Lục Tuyên, thầm yêu Phó Dao. Triệu Long Phi là bảo vệ của tập đoàn Tống thị.”

 

Anh cầm tập tài liệu đó, trải mặt và : “Anh Lương, chúc mừng đưa lựa chọn đúng đắn nhất.”

 

Anh dậy : “Anh đừng cảm thấy cô đơn, sẽ mời những đến đây bầu bạn với .”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/tho-xam-2/chuong-5.html.]

 

Truyện do Mễ Mễ-Nhân Sinh Trong Một Kiếp Người edit, chỉ đăng tại Fb và MonkeyD.

C.h.ế.t tiệt! Quả nhiên đều là giấy trắng. 

 

Tuy nhiên, chính xác đến , những sớm muộn gì cũng sẽ điều tra .

 

tự , cũng chỉ là giúp họ tiết kiệm một chút thời gian mà thôi. Chấp nhận thẩm vấn bao giờ là điều khó nhất.

 

Điều hành hạ nhất là họ bỏ mặc trong phòng thẩm vấn, gian đủ lớn, ánh sáng đủ sáng, thậm chí thông gió cũng đủ, khắp nơi đều tràn ngập cảm giác chật chội. Sự kết hợp giữa màu xám trắng và xanh đậm, vô hình trung khiến nghẹt thở. Cộng thêm những khẩu hiệu về công lý và pháp luật tường, bất cứ ai còn một chút lương tâm cũng sẽ vô cớ tự phán xét bản .

 

Chiếc đồng hồ kim thể thấy ngay khi ngẩng đầu lên, dường như ngừng . Mỗi giây trôi qua dường như chậm 100 .

 

Dường như ở đây ai, nhưng nghĩ chắc chắn sẽ một nhóm cảnh sát đang theo dõi hành động của qua camera. Họ sẽ phóng đại những biểu cảm nhỏ của , phân tích từng khung hình, từ đó suy đoán suy nghĩ trong lòng .

 

Họ sẽ lột trần và m.ổ x.ẻ như một con vật, cho đến khi bộ cơ thể và tâm hồn trần trụi phơi bày mặt họ.

 

đột nhiên cảm thấy để Lục Tuyên c.h.ế.t như , dường như quá dễ dàng cho cô . Cô mới là đáng chịu đựng tất cả những điều .

 

Khoảng 1 tiếng , hai viên cảnh sát đó bước . Nhìn vẻ mặt của họ, dường như việc suôn sẻ.

 

, đó họ chắc chắn cảnh sát điều tra . Đối với những câu hỏi của cảnh sát, họ trả lời trôi chảy.

 

Họ nhận sự nghi ngờ của cảnh sát đối với họ, đương nhiên sẽ bất kỳ ý định bỏ trốn nào, thì đương nhiên bắt một cái là trúng một cái.

 

Viên cảnh sát phụ trách thẩm vấn vẫn đối diện , hỏi : k”Có yêu cầu gì về sinh lý ?k”

 

lắc đầu : k”Tiếp tục .” 

 

“Được.”

 

“Dựa những cái tên , đồng nghiệp của chúng thuận lợi mời họ đến sở cảnh sát. Bây giờ họ đang khai báo tình hình trong các phòng thẩm vấn khác, đương nhiên, cũng quyền khai báo.”

 

nghĩ kỹ nên thế nào . 

 

khai: “15 năm , là một học sinh lớp 9, trường học tổ chức một hoạt động mang tên "Tay trong tay thế giới". Mỗi học sinh đều thể một lá thư, trường sẽ ngẫu nhiên gửi thư đến một khu vực nào đó kỳ thi tuyển sinh cấp ba giống như . Mục đích của hoạt động là chúng thể giới thiệu môi trường sống của , phong tục tập quán, v.v. cho học sinh ở các địa phương khác. Một là rèn luyện khả năng , khả năng diễn đạt của chúng . Hai là đây cũng là một trải nghiệm nghiên cứu thú vị. 

 

“Lúc đó đều hào hứng, tìm hiểu tình hình ở các địa phương khác như thế nào, thì sẽ giới thiệu tình hình ở địa phương như thế đó. Mọi đều mơ ước một ngày nào đó sẽ nhận thư hồi âm từ bạn bè ở các địa phương khác. Có thể thông qua thư từ, văn bản để tìm hiểu về cảnh quan nhân văn, phong tục tập quán ở các địa phương khác.

 

“ tiếc, thư hồi âm của bạn bè ở các địa phương khác mãi đến, lâu đến mức quên mất chuyện .

 

“ khi học lớp 10, nhận thư hồi âm của một học sinh lớp 5 tiểu học. Cô bé kể trong thư rằng, khi cô bé thi khảo sát ở một trường cấp hai địa phương, cô bé nhặt một lá thư thùng rác, cô bé thấy chữ phong bì và lá thư gửi cho một cụ thể nào, nên cô bé tự ý mở xem. Cô bé nội dung trong thư của thu hút, nên hồi âm cho . 

 

“Ngoài việc giới thiệu quê hương, cô bé còn tâm sự những phiền muộn của trong thư.

 

“Cô bé rằng cô bé nhận bất kỳ sự ấm áp nào trong gia đình. Trong cuộc sống cũng bất kỳ bạn nào. Chỉ thỉnh thoảng vài giáo viên quan tâm đến cô bé, nhưng những sự quan tâm ngắn ngủi, thoáng qua.”

 

Nói đến đây, đột nhiên : “ ba chị gái. từ nhỏ các chị chăm sóc, họ giống như hầu của . Trong nhà bất cứ thứ gì đều là của , dùng thừa mới đến lượt họ. Họ phạm , đ.á.n.h mắng là họ; phạm , đ.á.n.h mắng vẫn là họ. Từ đến nay, luôn khác giải quyết vấn đề cho . bao giờ cảm thấy khác cần đến.”

 

“Đột nhiên một cô em gái nhỏ như coi là trai tâm giao, tâm sự những phiền muộn của cô bé với , cầu xin sự giúp đỡ của , vì sự chỉ dẫn của cô ngày càng trở nên hơn. Đây chính là thế giới mới mà chúng mong .”

 

Mặc dù quê hương của cô cũng là một nơi nghèo khó, những gì cô thể hiện cho cũng là sự nghèo đói và cay đắng. 

 

thích thư từ với cô , con tem 5 hào, phong bì 1 đồng thể mang linh hồn vượt qua ngàn sông vạn núi đến tay cô .