7
Tập thể d.ụ.c xong, hỏi tên cô bạn mũm mĩm.
"Tớ tên Khúc Nghi, Nghi trong nghi biểu (*)."
(*) Nghi biểu: Dáng vẻ trang nhã, phong thái đoan chính
Tuy cô khá to con nhưng chuyện nhỏ nhẹ, giống như một chú gấu trắng mềm mại.
hỏi cô : "Tại chạy trong đội hình?"
"Tớ... tớ béo quá, theo kịp tốc độ." Cô lí nhí .
"Haiz, thầy Mã còn béo hơn , thầy chạy một vòng là nghỉ , kém xa ."
Khúc Nghi chọc , khuôn mặt tròn trịa trông hồng hào, xinh xắn.
Cô : "Thầy chủ nhiệm hẹp hòi quá, cứ nhằm mãi. Sáng hôm qua tớ thấy , chiếc điện thoại đó mang theo từ sớm, thế mà thầy còn ăn cắp của khác, thầy tính thật! Tớ chạy đến văn phòng giải thích, nhưng chẳng ai tin cả."
từng chuyện .
"Cảm ơn . Sau tớ thể chạy bộ cùng ?"
"Được chứ, chứ!" Cô càng vui hơn.
Khi chúng trở về lớp, nam sinh hàng cuối cùng tỉnh dậy.
Cậu lười biếng dựa lưng ghế, hình cao lớn, rắn rỏi, tóc ngắn ngang tai, da ngăm, gương mặt góc cạnh, ngoại hình khá giống nam diễn viên họ Kha bắt vì dùng ma túy.
Năm đó đúng là mắt như mù, bỏ lỡ một mỹ nam thế !
"Khúc Nghi, mau kìa, bạn trai quá!"
Khúc Nghi vội bịt miệng : "Suỵt! Đừng để Tiểu Khả thấy, là dân chị đấy, đám côn đồ ở các trường gần đây đều lời ."
8
quyết định một tài khoản chia sẻ về ghi chép học tập.
khảo sát dùng các trang web video, hơn một nửa là những trẻ tuổi giống .
phương pháp ghi chép độc đáo, cũng hiểu rõ những khó khăn của nền giáo d.ụ.c thi cử.
Bản là nữ sinh cấp ba, nên sẽ tập trung hơn đối tượng khán giả nữ, thể thành dạng ghi chép sổ tay.
Loại ghi chép bố cục mắt, trang trí xinh xắn, chỉ riêng trang bìa thể thu hút lượt xem.
Khi nhiều lượt xem hơn, còn thể bán các công cụ học tập điện t.ử để kiếm tiền.
Đương nhiên, nghĩ thì đơn giản như , nhưng khi thực hiện, còn liên tục điều chỉnh chiến lược vận hành dựa dữ liệu.
Sau khi xây dựng xong kế hoạch ban đầu, lấy hết tiền tiêu vặt tiết kiệm từ nhỏ, mua một đống văn phòng phẩm màu mè.
Làm video tốn thời gian, quyết định sẽ bài tập về nhà nữa.
Dù cũng chẳng tác dụng gì.
Nhà máy tính, tiệm net để video.
Thời vẫn còn nhiều tiệm net chui, trẻ vị thành niên cũng thể . ba phát hiện nên tìm một tiệm gần trường.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/song-lai-mot-doi-toi-tang-thay-giao-tung-vu-khong-minh-mot-bai-hoc/chuong-3.html.]
Thế là, ban ngày ghi chép, nghĩ kịch bản, buổi tối dùng điện thoại video, hôm tiệm net để chỉnh sửa và đăng tải.
Một tuần trôi qua, khá thành thạo.
Đồng thời, giáo viên các môn cũng mách với thầy chủ nhiệm chuyện nộp bài tập.
Thầy chủ nhiệm chỉ trích bài tập, coi lời giáo viên như gió thoảng bên tai.
Thầy đúng . chỉ bài tập, mà còn giảng.
Lúc đầu còn giả vờ một chút.
Sau đó giả vờ nữa, đến lớp là tự sắp xếp ghi chép, tự bài tập, cũng quan tâm đang học môn gì.
Thầy Mã dạy Vật lý, tiết của thầy dùng để ngủ bù.
"Các em nhất định chăm chú giảng, câu : Học Toán Lý Hóa, khắp thiên hạ sợ."
"Đặc biệt là các bạn nữ, thông minh bằng các bạn nam, nên càng chăm chỉ học tập."
trở ngủ tiếp.
Thầy Mã ngứa mắt từ lâu.
Dạ Miêu
Ông dường như đang tìm thời cơ để cho một đòn chí mạng. Khi giảng đến một bài khó, ông gọi tên :
"Tiết Phạn, lên trả lời câu hỏi ."
9
dậy, đáp: "Em ."
"Dễ thế mà cũng !" Thầy Mã vẻ đắc ý: “Tai mọc lông lừa , thấy giảng gì ?"
gật đầu: " là ."
Thầy Mã ngờ cứng đầu như , sắc mặt lập tức tái mét.
"Tiết Phạn, ba em vất vả nhặt ve chai nuôi em ăn học, em báo đáp họ như ?"
Câu khơi dậy cảm giác hơn của các bạn học.
Nhiều bắt đầu hùa theo: "Em gái ve chai!", “Em gái ve chai!"
Cấp ba là thời gian tăm tối nhất trong cuộc đời .
Dù là trưởng thành, đối mặt với sự ác ý của những đứa trẻ mới lớn , vẫn kìm mà nắm chặt tay.
Thầy Mã thấy tức giận, nở một nụ vui vẻ:
"Em đừng chiếm chỗ như nữa, xuống hàng cuối cùng ."
ý .
nhanh chóng thu dọn đồ đạc, chuyển xuống hàng cuối cùng.
Khi ngang qua Khúc Nghi, thấy cô tức giận đến run cả . cô quá nhát gan, chỉ dùng sách giáo khoa che mặt, dám .
yên tĩnh, thể tập trung việc của .
