Lâm Yên Truy Mộng - Chương 1

"Con nhỏ Lâm Yên đúng là xanh, ngày nào cũng dính lấy Tống Hạc Khanh, phát ghê."

"Tớ cũng thấy! Nó lấy cớ hỏi bài để tiếp cận Tống Hạc Khanh, đúng là hổ!"

Ngoài cửa vọng tiếng mấy cô gái, cố ý hạ giọng chút nào.

xổm trong buồng vệ sinh, chơi game xếp hình điện thoại, dựng thẳng tai lên .

"Nó diễn cũng giỏi thật đấy, chẳng lẽ nghĩ hỏi mấy câu bài là thể quyến rũ học thần ?"

bình tĩnh bọn họ , đến khi xóa xong con thú cuối cùng thì cất điện thoại .

Trước khi mở cửa, liếc xuống đùi , c.ắ.n răng véo một cái thật đau.

Đẩy cửa bước , bốn mắt chạm , hốc mắt sớm đỏ au vì "tủi ".

"Tớ thật sự chỉ là chỗ hiểu mới hỏi , tớ hề quyến rũ !"

Quất Tử

Giọng ba phần yếu ớt, bảy phần quật cường.

Hoàn hảo.

Chuyện "bắt nạt" vẫn truyền về lớp.

Tống Hạc Khanh như chẳng hề , vẫn như thường lệ giảng bài cho .

Trong lúc nghỉ giữa giờ, đầu , nhếch môi đầy khiêu khích ba cô gái .

Đến khi phía , thu hết gai nhọn, e thẹn cúi đầu, ngoan ngoãn lời cảm ơn với sự giảng giải tận tâm của :

"Cảm ơn , Tống... Tống Hạc Khanh."

"Không cần cảm ơn, vấn đề thể hỏi thầy cô."

Giọng trong trẻo, trầm , luôn giữ cách.

rõ ràng cũng nghĩ chính là cô gái trong lời bọn họ , lấy cớ học hành để tiếp cận .

, đó chính là hiệu quả mà .

Dù mục đích tiếp cận , đúng là chỉ để nâng cao thành tích mà thôi.

Đây là tháng thứ ba chuyển đến lớp thực nghiệm của Nhất Trung Nam Thành.

Ngay từ khi đến, nhắc đến cái tên Tống Hạc Khanh bao nhiêu .

Mãi mãi là nhất trong các kỳ thi liên trường của tỉnh.

Con cưng của trời.

Mặt , dáng cao.

Lạnh lùng, xa cách, cự ngoài ngàn dặm.

Thí sinh thi đấu các kỳ thi học sinh giỏi, là học thần khối tự nhiên.

Tóm , là một tồn tại mà thể với tới.

Giữa và , chẳng nhiều giao tiếp, nhưng khắc cốt ghi tâm.

Đừng hiểu lầm, tình cảm nam nữ gì hết.

Mà là trong một trại huấn luyện thi học sinh giỏi Vật lý, nhận xét về cách giải bài.

"Tư duy hạn hẹp, đủ tầm thi đấu."

Dịch nghĩa là: đầu óc ngu, thôi thì bỏ con đường thi đấu là .

Thầy giáo dẫn đội truyền nguyên văn lời cho , còn thuận tiện tỏ ý tán đồng.

"Lâm Yên, em đúng là thiên phú tư duy khoa học tự nhiên. Em thành tích như bây giờ, ưu thế duy nhất là chịu khó.

" thi đấu học sinh giỏi còn là con đường chật chội hơn cả kỳ thi đại học, huống hồ con gái bẩm sinh thông minh bằng con trai.

"Em quá ngốc, đừng tốn sức chuyện nữa, hãy tập trung ôn thi đại học ."

Chỉ một câu nhẹ như của mà khiến đều cảm thấy ngu dốt chịu nổi.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/lam-yen-truy-mong/chuong-1.html.]

Có thành tích hôm nay, là vì quá mức cố gắng.

Điều đó khiến giận đến mức bật .

Từ khi nào sự nỗ lực trở thành lý do để khinh thường?

𝑇𝑟𝑢𝑦𝑒̣̂𝑛 𝑑𝑢̛𝑜̛̣𝑐 𝑑𝑖̣𝑐ℎ 𝑏𝑜̛̉𝑖 𝑄𝑢𝑎̂́𝑡 𝑇𝑢̛̉ 𝑣𝑎̀ 𝑑𝑎̆𝑛𝑔 𝑡𝑎̉𝑖 𝑑𝑢𝑦 𝑛ℎ𝑎̂́𝑡 𝑡𝑎̣𝑖 𝑀𝑜𝑛𝑘𝑒𝑦𝐷, 𝑚𝑜̣𝑖 𝑛𝑜̛𝑖 𝑘ℎ𝑎́𝑐 𝑑𝑒̂̀𝑢 𝑙𝑎̀ 𝑎̆𝑛 𝑐𝑎̆́𝑝.

Còn cái gọi là thiên phú, ngược trở thành miếng hư danh mà ai ai cũng tranh đuổi theo.

Vì thế, cam lòng, cũng tiện tay dán cho một cái nhãn mà định nghĩa cả đời .

Cho dù bây giờ bằng .

tin, sẽ một ngày, vượt qua .

Đứng ở một vị trí còn cao hơn .

Ngày đầu tiên chuyển lớp 1. chủ động xin bạn cùng bàn của Tống Hạc Khanh.

Lý do gì khác, chỉ vì cảm thấy là lựa chọn bổ trợ bài vở nhất của .

bao giờ cho rằng "hỏi thì hỏi" là chuyện đáng hổ.

cũng sẵn sàng thừa nhận rằng tư duy giải đề của Tống Hạc Khanh cực kỳ ngắn gọn và sáng sủa.

Vì thế, tiếp cận là mang theo mục đích hề thuần khiết.

khó gần.

Hơn nữa, giáo viên bảo vệ quá mức kỳ lạ.

"Em là Lâm Yên đúng ? Cô em chuyển trường là vì Tống Hạc Khanh, nhưng các em là học sinh, học sinh thì đặt việc học lên đầu, những chuyện khác hãy để . Về việc em xin bạn cùng bàn với Tống Hạc Khanh, cô sẽ tạm thời sắp xếp nhé."

khó hiểu:

"Thưa cô, đúng là em chuyển trường vì Tống Hạc Khanh, nhưng em nghĩ như mới cho việc học của mà."

Dù bạn cùng bàn thể giúp hỏi bài lúc, còn tiện nghiên cứu tư duy học tập của .

chủ nhiệm sa sầm mặt, chỉ cứng đầu, khi còn trách thêm một câu:

"Cô cứ tưởng em là đứa chăm học thật thà, ngờ cũng giống mấy con bé . Trẻ bây giờ đúng là... tsk tsk."

: "???"

Gì ? Ở Nhất Trung của các , ham học gọi là cứng đầu ?

...

Giáo viên thông, đành tìm Tống Hạc Khanh trực tiếp.

hỏi :

"Cậu thể cho tớ bạn cùng bàn với ?"

Anh ngẩng lên một cái, ánh mắt lạnh nhạt, cúi đầu bài tiếp.

Bị phớt lờ, giận, bèn hỏi nữa:

"Tớ thể cùng bàn với ?"

Lần dứt khoát, đến cả một cái liếc mắt cũng cho.

Xung quanh vang lên những ánh dò xét và tiếng chế nhạo khe khẽ.

Đến ngày thứ ba, thấy một cô gái tính tình dịu dàng, ngoan ngoãn hỏi bài thì đáp .

Lúc đó mới bừng tỉnh thì sai hướng .

Hóa để trao đổi bài vở, học sinh Nhất Trung "dùng phương thức đó".

Trời ơi, sớm chứ!

Lâm Yên xưa nay tiến lùi.

Vì để trở thành một...

Đừng là giả ngoan, bảo gọi là ba cũng luôn!