7
Cuối cùng phụ cũng gọi đến vì chuyện .
Giản Hạnh chạy ngoài ngay khi tan học và cho đến khi lớp học sắp bắt đầu.
Giản Hạnh coi trọng điểm của .
Nếu chuyện như thế xảy , nếu cô thể tập trung việc học và trở trạng thái đây thì điểm của cô thể cải thiện.
khi thấy giờ học, vì bài tập và ôn bài, cô đến gặp Chu Lê như , cô sẽ khó lấy .
Chu Lê thực sự như ?
Làm thế nào thể ?
Đó là thứ hai cẩn thận lụawpu chọn Tiểu Nhã.
Chỉ trong vòng vài tháng, tình bạn giữa hai bắt đầu vấn đề.
Chu Lê là lớp trưởng lớp bên cạnh, cô cũng giỏi giả vờ, bề ngoài bụng và nổi tiếng.
Tuy nhiên, nhiều qua văn phòng , đều giáo viên luôn đầu về Chu Lê.
Chu Lê thích ở trong nhóm nhỏ và thích những khác vây quanh và lắng .
Vì lý do , cô hào phóng với những xung quanh.
Cô giỏi chuyện và luôn thể tráo đổi khái niệm khiến xung quanh. cùng chiến tuyến với cô để chống những gì cô .
Cụ thể, ở lớp bên cạnh, ai Chu Lê ưa sẽ cô lập. Chu Lê và đồng bọn lấy chuyện bắt nạt những thú vui.
Điều đáng sợ nhất là ai cho rằng cô sai, họ chỉ cho rằng bạn cùng lớp bắt nạt đáng như .
Ngoài , họ còn đoàn kết tẩy chay những giáo viên mà bạn thích, đặc biệt là giáo viên dạy tiếng Anh năm nhất, bao nhiêu cô họ chọc giận, lóc mà hỏi họ thậm chí còn dạy nữa.
Tất nhiên hiệu trưởng sẽ đau đầu trong tình huống .
ngờ cô chuyện với nhiều bạn cùng lớp, giỏi trốn lưng các bạn cùng lớp, cái miệng thể thao túng tâm lý khác.
Ở một khía cạnh nào đó, Giản Hạnh giống Chu Lê, nhưng cô thông minh bằng Chu Lê.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/lam-chi-gai-tot/chuong-7.html.]
Ban đầu, hai họ thể sẵn sàng che giấu tính cách của , chỉ thể hiện những mặt nhất của và xem nhai là bạn .
dần dần, mâu thuẫn giữa hai nảy sinh.
Trước hết, vấn đề lớn nhất là cả hai đều sẵn lòng trở thành lắng và đều lắng .
Khi thấy Giản Hạnh ít đến gặp Chu Lê hơn và bắt đầu Chu Lê lưng cô , ngày mà mong đợi đến.
Sau khi Chu Lê việc Giản Hạnh đang ở lưng , hai trực tiếp cãi vã và cuối cùng cắt đứt quan hệ.
Kể từ hôm đó, Chu Lê bắt đầu nhờ bạn bè cô lập Giản Hạnh và lưng Giản Hạnh.
Không chỉ từ lưng, khi ngang qua Giản Hạnh, họ sẽ bất ngờ đẩy cô, đó mỉm bỏ hoặc vài lời khó chịu.
Tất nhiên, Giản Hạnh là dễ bắt nạt, nhưng sức phản kháng của cô quá yếu, cô phản ánh với giáo viên nhưng giáo viên chỉ thể dạy dỗ Chu Lê và gọi điện cho bố cô.
Khi Giản Hạnh chuyển sang lớp bên cạnh và trở thành bạn của Chu Lê, chuyện leo thang.
lạnh lùng tất cả những điều , từ chối những lời kêu cứu liên tục của Giản Hạnh.
Cuối cùng khi hiệu trưởng tìm cách gần như tiêu cực nhất với những đó, cuộc sống của Giản Hạnh trở nên dễ dàng hơn.
chỉ một ít.
Vào năm lớp hai của trường trung học cơ sở, Chu Lê và Giản Hạnh bước sang tuổi mười bốn.
Sau khi nhà của những bạn cùng lớp mà họ bắt nạt trình báo, họ trại giam dành cho trẻ vị thành niên.
Sau khi ngoài, họ chuyển đến một trường học khác.
Truyện được đăng duy nhất trên Monkey trên những kenh khác là giả mạo!
Những học sinh những đó bắt nạt đều ở ngôi trường mà chuyển nơi khác, chỉ còn Giản Hạnh.
Không Chu Lê và Tiểu Nhã, những còn sợ hãi sự việc đó, dám đối xử với cô như , nhưng sự bài xích vẫn còn đó.
Như thể cô từ bỏ chính , Giản Hạnh ghét xung quanh nhưng cô về với , lúc cô vẫn khó tập trung việc học.
Có lẽ vì còn hy vọng nên cô tìm đủ cách để cản trở việc học của , dùng những phương pháp trẻ con và lố bịch.
Điều ảnh hưởng gì đến . Điểm của vẫn đầu lớp.
Trong lòng luôn một mục tiêu, đó là động lực để học hành chăm chỉ.
thật xa, rời xa cha , tự do.
