Khi ông cầm bài thi rời , bước lên chặn mặt.
“Thầy Bạch, em hỏi cuối, tại sự phân biệt bài thi? Thầy thực sự nghĩ các bạn nữ nên tham gia buổi học tuần ?”
Ông vẫn giữ thái độ như cũ, ánh mắt thờ ơ đầy khinh miệt.
“Yến Thanh, thầy là vì lợi ích của các em. Em hiểu ? Thầy , cần ơn, nên phiền thêm trong những dịp quan trọng, các em chỉ cần tập trung những gì cần thiết thôi.”
Ông xong, nhấc chân bước , bỏ với nụ tự mãn.
Biết ơn? Làm phiền? Chỉ cần tập trung những gì cần thiết? Mỗi từ ông đều hoang đường đến nực .
---
giữ tay bạn cùng phòng khi cô định lao lên lý luận.
“Loại đáng để tranh cãi, tớ cách khác hiệu quả hơn.”
Nhìn theo bóng dáng thầy Bạch rời , siết chặt tay, trái tim vẫn đập loạn nhịp vì phẫn nộ.
trong lòng vô cùng bình tĩnh.
Nếu quyết định hành động, sẽ thật triệt để.
Trong tiết học quan trọng của thầy Bạch, lẽ – một nữ sinh – nên xuất hiện, nhưng cố tình bước .
Đứng ngoài cửa, hết bộ tiết học của thầy.
Khung cảnh trong lớp hiện lên rõ ràng mắt .
Các bạn nam sắp xếp thành một nhóm đông, tụ tập ở hàng ghế đầu trong phòng học. Một lãnh đạo cũng xen lẫn giữa các bạn học.
Tiết học diễn , thầy Bạch tỏ vô cùng ôn hòa, ngôn từ chọn lọc khéo léo, thái độ chuyên nghiệp đến từng chi tiết.
Trong những buổi học bình thường, thầy ngại những lời lẽ nhạy cảm, nhưng trong tiết học , một từ nào như thốt .
Rõ ràng, những lời thể kiểm soát – ông rõ đang gì.
Nhóm lãnh đạo mỉm , thỉnh thoảng trò chuyện với vài câu gật đầu hài lòng. Rõ ràng, họ vẻ giả tạo của thầy Bạch che mắt.
, hiện giờ họ càng hài lòng bao nhiêu, khi bộ mặt giả tạo của thầy Bạch lật tẩy, họ sẽ càng phẫn nộ bấy nhiêu.
Thời điểm bước lớp học tính toán kỹ lưỡng, chọn ngay lúc nghỉ giữa hai tiết học.
Những ánh mắt kinh ngạc đều dồn về phía .
Trên bục giảng, thầy Bạch cau mày, ánh mắt theo sát từng cử động của , tràn đầy vẻ cảnh cáo.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/ket-cuc-cua-ke-trong-nam-khinh-nu/chuong-4.html.]
Tiếc rằng ánh mắt đó chẳng sợ. Dù thế nào, thầy cũng chẳng thể gì khác .
Lãnh đạo đang mặt ở đây, việc xuất hiện khiến ông còn lựa chọn nào khác ngoài việc chấp nhận, ngay cả sự khó chịu cũng kiềm chế, thể để lộ .
đoán, thầy Bạch chắc đang cầu nguyện rằng chỉ đến để học và sẽ điều gì khác.
Tiếc rằng lời cầu nguyện đó chắc chắn thành.
Nhìn thẳng ánh mắt thầy, chậm rãi bước lên bục giảng.
“Thầy Bạch, xin vì phiền, em đại diện cho thể các bạn trong lớp đến đây, chúng em thống nhất cho rằng, việc thầy chia bài thi thành hai loại dành cho nam và nữ chỉ xúc phạm các bạn nữ mà còn công bằng với các bạn nam. Vì , chúng em mong thầy thể sắp xếp bài thi, hy vọng thầy đồng ý.”
cố tình với giọng rụt rè, tỏ vô cùng khiêm nhường.
Trong khoảnh khắc, sắc mặt thầy Bạch cứng đờ.
Dưới bục giảng, các bạn nam bật lên những tiếng xôn xao, thì lập tức giả vờ sợ hãi, cúi đầu như thể trải qua một cú sốc lớn.
“Xin… xin thầy, em quên rằng hôm nay lãnh đạo đến dự giờ, thầy từng các bạn nữ sẽ ảnh hưởng đến chất lượng học tập, nên đặc biệt yêu cầu họ tham dự lớp học. Em… em sẽ rời ngay.”
Dù tỏ lúng túng, vẫn rõ từng chữ, giọng vang dội, đợi kịp phản ứng, giả vờ hốt hoảng, cuống quýt chạy khỏi phòng học, màn trình diễn vô cùng đạt.
Khi ngoảnh , mặt thầy Bạch còn nụ nào nữa, nhóm lãnh đạo dự giờ, đặc biệt là vài còn là nữ, nhíu chặt mày.
Lần dự giờ sự tham gia của lãnh đạo trường, lãnh đạo khoa và cả những lãnh đạo từ trường khác đến học tập chương trình.
Vụ việc chắc chắn chỉ dừng ở đây.
---
Người tìm đầu tiên là thầy Bạch.
Chưa kịp trở về ký túc xá, gọi điện yêu cầu đến văn phòng gặp thầy Bạch để chuyện.
rời khi tiếng chuông tiết tiếp theo còn vang lên.
Hiển nhiên, sự xuất hiện của khiến tiết học thể tiếp tục.
“Cô nghĩ hôm nay là lắm, đúng ? Cho rằng trường sẽ xử phạt , chuyện sẽ đổi? Thật ngây thơ!”
Xanh Xao
Vừa thấy , thầy Bạch vẫn giữ thái độ cao ngạo, đầy tức giận.
“Phụ nữ chỉ kém cỏi mà còn thích tỏ nguy hiểm, tự cho là đúng, tự lừa dối bản . Đó là sự thật! Không chính là , dù phủ nhận thế nào, sự thật vẫn đổi, tôn trọng sự thật và sai, sai thì cần sửa.”
Trong văn phòng còn vài nữ giảng viên đồng nghiệp của ông , nhưng ông kiêng nể gì.
Thầy Bạch đẩy về phía một thông báo từ trường về cuộc thi “Định hướng nghề nghiệp tương lai.”
