Cũng lý do tại , từ đó, mỗi qua con đường đó sẽ luôn nhớ về .
cũng mong gặp một cách tình cờ, hoặc thể là .
Cuộc sống của trở về ngày thường.
Đêm giao thừa, chúng trở về căn nhà cũ ở quê, ở quê thường sẽ mua tóc.
bán mái tóc dài mà bản nuôi vài năm, bán với giá 600 nhân dân tệ.
Mặc dù tay nghề cắt tóc của là quá giỏi, ngay cả khi để tóc ngắn cũng chút xí, nhưng hề hối hận.
Bởi vì tiền đủ để tiêu xài trong thời gian dài, bà sẽ thể đỡ mệt hơn một chút.
Khi trường học bắt đầu kỳ học tiếp theo thì chỉ và bà nội.
Đã là kỳ học thứ hai của năm lớp 11, cần cố gắng hơn nữa mới , một chút cũng phép buông lỏng.
Quả nhiên, sự nỗ lực thì sẽ luôn đền đáp.
Vì thành tích xuất sắc trong một kì thi nên may mắn và vinh dự đại biểu của môn tiếng Trung trong lớp , cũng đảm nhiệm chức vụ thu bài tập về nhà.
Cáo
Thông thường đều là các bạn học sẽ hoạt động nhóm các nhóm sẽ thống nhất giao nộp lên bục giảng, sẽ trực tiếp gửi đến phòng việc của thầy giáo.
hôm đó đếm vài vẫn là thiếu mất một quyển.
tìm đến tổ trưởng của tổ bài tập thiếu đó, hỏi là bài tập của ai giao nộp.
Cô giơ tay chỉ chỉ nam sinh đang ngủ ở góc ghế .
Cậu đang ngủ ngon giấc ở đó, sách bàn xếp chồng lên cao, từ bục giảng xuống căn bản thấy .
Khi đó chúng phép xếp chồng sách lên như , chỉ ở ghế , giữ một cái đầu đinh ngắn ngắn ngủ trong thời gian .
Vì , dựa ấn tượng đầu tiên của về , thể là một thích học tập, giống như là một xã hội, vẻ như cũng dễ trêu chọc.
Từ trong còn thấy một dáng vẻ của một khác, mặc dù chỉ trong nháy mắt, nhưng nhanh hiện thực chiếm lấy .
Kiểu tóc và màu tóc đều giống , thể là .
thầm cầu nguyện trong lòng rằng thể nộp bài tập đầy đủ, đừng để khó xử.
Nhìn đang gục mặt ngủ bàn học, thể thấy mặt . Chỉ dựa vị trí , thể nhớ là ai, tên là gì.
Thậm chí chẳng chút ấn tượng nào về .
Nói thật, dám gọi dậy, sợ sẽ đánh .
Vì , nhẹ nhàng gõ góc bàn của , cố gắng cho giọng dịu dàng hơn, mặt cũng nở nụ để trông vẻ thiện hơn.
"Bạn ơi, bạn vẫn nộp bài tập."
Cậu phản ứng gì, vẻ như ngủ say.
Không còn cách nào khác, định dùng tay lay lay cánh tay của , nhưng khi tay đưa và kịp chạm thì đột nhiên cử động.
theo phản xạ thu tại .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/index.php/tuyet-roi-nam-thu-tam/4-gap-lai.html.]
cố lấy hết can đảm hỏi , “Bạn ơi, bạn… vẫn nộp bài tập.”
kịp xong thì đột nhiên ngẩng đầu lên với dáng vẻ kiên nhẫn. Nhìn đôi mắt đỏ ngầu của , dám gì thêm.
Cậu nheo mắt một chút, giọng khàn khàn, đáp “ .”
thấy mặt , thực sự giống với khuôn mặt của trai mà gặp trong ngày tuyết rơi đó, giống hệt .
tính cách thì thực sự khác biệt. Chẳng lẽ là em sinh đôi?
Trong khoảnh khắc ngắn ngủi, còn tâm trạng để băn khoăn về vấn đề .
Chỉ dựa giọng điệu và thái độ của , bảo nộp bài tập, vẻ khó.
“Vậy bạn thể cố gắng thành khi hết tiết học ?”
“Không thể.” Cậu trả lời một cách dứt khoát.
“……”
Cậu thực sự dữ dằn.
Ai đó thể đến cứu , bây giờ đây…
Không gì hơn, chạy về chỗ , lấy bài tập của đưa cho .
đưa vở bài tập cho , “Vở cho bạn chép, ?”
nghĩ rằng sẽ đồng ý, thậm chí còn tức giận. Trong đầu hiện lên cảnh giận dữ ném bỏ cuốn tập của .
chỉ liếc vở bài tập, đưa tay nhận lấy.
“ .”
……
Cuối cùng, hai phút khi hết giờ, nộp bài tập.
tên ngoằn ngoèo vở bài tập, tên là Trần Nhất.
Hóa là học sinh chuyển trường mới tới trong học kỳ . Trước đây chỉ đến tên của chứ thấy mặt bao giờ.
Đây là đầu tiên chuyện với , cũng là lúc quyết định chuyện với trừ khi thực sự cần thiết, vì trông dễ gần chút nào.
tự chuốc lấy rắc rối.
rằng sinh trong một gia đình bình thường, nền tảng gia đình vững mạnh, sống , nên nỗ lực hơn khác.
Thêm đó, lớn lên cùng ông bà ở nông thôn, là một đứa trẻ bố yêu thương. chịu đủ cuộc sống như , nên quyết tâm thoát khỏi gia đình .
Không bố để dựa , bây giờ bà già , chỉ thể dựa chính .
Lúc đó, lẽ là một khá phong kiến, luôn suy nghĩ truyền thống. Cấp ba thì cố gắng học tập, thi một trường đại học .
Thời gian của tính toán chặt chẽ, thể lơ là, phép xảy sai sót nào.
sẽ luôn nỗ lực theo hướng , ba năm cấp ba sẽ trôi qua như , dù cho kết quả cuối cùng là , cũng sẽ rời xa gia đình .
Vì , thể tự gây cho bản bất cứ rắc rối nào cần thiết.
