9
"Chúc mừng các bạn vẫn còn sống, thể tiếp tục giảng.
"Sau tiết học thứ hai kết thúc, trường chúng còn 220 học sinh.”
"Thành thật mà , các bạn thể bắt đầu mong đợi bữa trưa hôm nay ."
Bốn mươi phút .
Cho đến khi giọng quen thuộc vang lên cùng tiếng chuông tan học, cuối cùng cũng thở phào một dài.
Sau khi tận mắt chứng kiến cô gái mỉm xẻ đôi ngay mặt , dám bất kỳ biểu cảm nào, thậm chí dám cử động một sợi cơ mặt nào.
Suốt buổi học kéo dài, cả khuôn mặt gần như thể kìm sự co giật.
vẫn còn hết bàng hoàng, quét mắt qua cả phòng học, vốn dĩ hơn mười nhưng giờ chỉ còn hai ba bóng , ngừng thở hổn hển.
Việc nín thở suốt bốn mươi phút mà chút động lòng là một thử thách lớn đối với sức chịu đựng và thể lực của con .
Đặc biệt là khi nổ tung thành m.á.u thịt ngay mặt , khó để biểu lộ cảm xúc.
"Quy tắc vẫn như cũ, giờ chơi sẽ 20 phút nghỉ ngơi, xin các bạn đừng lãng phí, thể thư giãn tại sân thể dục, căng tin, phòng tập gym, phòng chơi cờ và các nơi khác để chuẩn cho tiết học tiếp theo.”
"Tiết học thứ ba sẽ bắt đầu đúng 10:00, xin đừng tham gia hai tiết học ở cùng một tầng, kho thịt của căng tin sắp chứa nổi nữa ."
Căng thẳng suốt bốn mươi phút khiến vô cùng mệt mỏi nên chỉ thể uể oải bò lên tầng ba, tùy tiện tìm một phòng học, trực tiếp úp mặt xuống bàn.
10
Cho đến khi tiếng chuông báo chuẩn vang lên, mới giật tỉnh giấc.
Khi ngẩng đầu lên, điều khiến ngờ là trong phòng học tụ tập gần hai mươi bóng .
cạnh cửa sổ, xung quanh, quả nhiên phần lớn các phòng học đều trống rỗng, chỉ lác đác một hai .
Trong tình hình tỷ lệ loại bỏ kinh khủng như , phòng học gần như chứa hơn một nửa học sinh còn của tầng ba.
Trong môi trường hoảng loạn, hầu hết khó tránh khỏi việc gần gũi với đám đông, ôm lấy để sưởi ấm.
Thời gian đến, giáo viên bục giảng đúng giờ dậy, cầm phấn, nhanh chóng quy tắc của phòng học . Mặc dù gấp gáp nhưng nét chữ vẫn gọn gàng, giống như một máy chính xác.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/phong-hoc-do-mau/chuong-3.html.]
"Quy tắc phòng học: Trong giờ giảng bài, phòng học liên tục chơi trò chuyền hoa. Sau khi bắt đầu giờ học, giáo viên sẽ đưa một con d.a.o cho học sinh gần bục giảng nhất, thể tiếp tục chuyền theo bất kỳ hướng nào tùy ý.
Khi giáo viên cúi đầu tài liệu, xin các bạn học sinh tiếp tục chuyền, cấm dừng quá ba giây. Khi giáo viên ngừng giọng, ngẩng đầu lên, đang cầm d.a.o tự cứa một nhát trong vòng ba giây, nếu sẽ loại."
vẫn đang cố nén sự choáng váng thầm thì tiếng giáo viên bắt đầu ngay khi chuông học vang lên.
11
Người đầu tiên nhận d.a.o nhỏ chờ đến ba giây mà khi nhận lấy nhanh chóng ném sang bàn phía .
Rõ ràng vô cùng kháng cự và sợ hãi việc "tự cứa một nhát".
Vì dùng lực quá mạnh, con d.a.o nhỏ thậm chí còn xoay nhẹ bàn, suýt chút nữa rách mu bàn tay của bạn học hàng thứ hai.
Tất cả cảnh , kìm nín thở.
Đây mới là gậy chuyền đầu tiên của tiết học , đừng để nhanh chóng xảy sai sót.
May mắn bạn học thứ hai gan hơn nhiều, mắt nhanh tay lẹ tóm chuôi d.a.o đang xoay tròn, cuối cùng cũng kịp chuyền d.a.o ba giây.
Bạn học thứ ba rõ ràng bình tĩnh hơn nhiều, khi nhận d.a.o thì , lạnh lùng giơ ngón tay lên, cho đến khi đếm hai , mới thong thả chuyền d.a.o nhỏ cho bạn học thứ tư.
Điều nghi ngờ gì nữa là một ví dụ cho tất cả .
Tiết học kéo dài đến bốn mươi phút, giữ bình tĩnh, cố gắng phân tán thời gian nhiều nhất thể, mới tối đa hóa việc bảo thể lực.
Đếm ba giây sợ sai sót, đếm hai giây là cách định nhất.
Mấy đó cũng học theo cách của , cố gắng đếm đủ ít nhất hai mới chuyền d.a.o nhỏ .
Phòng học vốn hỗn loạn, mà trở nên vô cùng trật tự.
Và đang ở vị trí chuyền thứ sáu.
Vốn dĩ cũng định theo , bình tĩnh đếm thầm hai giây nhưng một chuyện ngờ tới đột nhiên xảy .
Ngay khoảnh khắc nhận lấy d.a.o nhỏ, giáo viên đang thao thao bất tuyệt bục giảng, bỗng nhiên ngẩng đầu lên.
Đôi mắt đen sâu thẳm, chằm chằm về phía .
Tiếng ồn ào bỗng chốc im bặt.
