Cậu Ấy Đến Cùng Sao Băng - 8

tờ giấy — một mảnh giấy từ — bình tĩnh :

 

“Em từng thấy tờ giấy , khi thi em cũng kiểm tra ngăn bàn, bên trong hề gì.”

 

Thầy giám thị tin, kéo khỏi phòng thi, quát lớn:

 

“Chẳng lẽ tờ giấy tự chui ngăn bàn của em chắc?”

 

nắm chặt tay, qua cửa sổ về phía chỗ lưng .

 

Lâm Xuyên đang lười nhác tựa ghế, khóe môi cong lên, nở nụ mờ nhạt.

~Truyện được đăng bởi Lộn Xộn page~

 

Ngay lập tức, hiểu chuyện là thế nào.

 

giải thích: “Thưa thầy, bàn em ở hàng đầu, nếu ném giấy ngăn bàn em thì dễ—”

 

thầy giám thị cắt ngang: “Đừng viện cớ nữa!”

 

Ông kéo đến gặp hiệu phó.

 

Hiệu phó thầy giám thị trình bày xong, chỉ nhàn nhạt “ừ” một tiếng, sẽ xem xét.

 

Sau đó, ông , giọng điệu đầy ẩn ý:

 

“Gian lận trong thi cử… chuyện nhỏ .”

 

cố giữ bình tĩnh: “Xin thầy kiểm tra camera giám sát, là Lâm Xuyên hãm hại em.”

 

Ông phẩy tay: “Phòng học đó camera.”

 

bỗng thấy buồn : “Thầy hiệu phó, thầy còn hỏi em học ở lớp nào, chỗ đó camera?”

 

Không khí trong phòng lập tức đông cứng vài giây.

 

Ông đáp chậm rãi: “ lớp của em ở . Mấy hôm camera hỏng.”

 

Rồi cúi đầu, sắp xếp tài liệu bàn :

 

“Em vốn tiếng là học sinh gương mẫu. thà tin rằng, em tự giấu phao khi thi.”

 

Ông ngừng , ngẩng đầu lên :

 

“ sẽ ghi kỷ luật em. Ra ngoài .”

 

vẫn yên, rõ từng chữ:

 

“Lâm Xuyên đ.á.n.h bạn, thì phạt. Còn em, gì sai, kỷ luật. Tại ?”

 

Hiệu phó cầm tách lên, giả vờ như thấy.

 

nâng cao giọng: “Em chỉ bảo vệ bản — thế thì gì sai?”

 

Ông bỗng thẳng dậy, nắp tách “cạch” một tiếng nặng nề đặt xuống bàn, giọng lạnh hẳn :

 

“Em chuyện với thầy cô kiểu đó ?”

 

Ánh mắt lướt qua chiếc đồng hồ tinh xảo cổ tay ông , giọng khàn :

 

“ mà… thầy căn bản xứng là một thầy.”

 

28

 

Tan học, ánh hoàng hôn chói lóa rọi xuống sân trường.

 

Những bạn cùng lớp quen đều vội vã tránh xa, sợ dính dáng.

 

chậm rãi bước , thì bất ngờ vai nặng xuống.

 

Lâm Xuyên đặt tay lên vai , nụ nhẹ như gió thoảng:

 

“Lương Sinh, buồn lắm ? Có ?”

 

đáp, chỉ lặng lẽ tiếp tục bước.

 

Cậu ung dung cạnh bên, giọng điệu nhàn nhạt:

 

“Nếu buồn, thể cầu xin . Nếu thấy vui, lẽ sẽ giúp vài lời, để xóa kỷ luật.”

 

tăng tốc bước .

 

Cậu đuổi theo, giọng trầm xuống, lạnh hơn:

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/cau-ay-den-cung-sao-bang/8.html.]

 

“Lương Sinh, rõ ràng chẳng gì cả — mà lúc nào cũng tỏ vẻ cao ngạo.”

 

“Bây giờ chỉ mới thể giúp . Cậu nên cúi đầu, lời xin mới !”

 

đột ngột dừng , đầu thẳng .

 

“Lâm Xuyên, ở ngôi trường … thấy vui ?”

 

Lâm Xuyên sững , dường như ngờ sẽ hỏi như .

 

bình tĩnh :

 

“Đương nhiên là vui. Chính vì vui, nên mới sức bắt nạt khác.”

 

“Cậu kéo khác xuống cùng cái vực sâu mà đang ở, để bản bớt đáng thương hơn một chút.”

 

dừng , giọng nhẹ :

 

“Thật , cảm ơn .”

 

“Cậu khiến hiểu rằng — dù điều đúng đắn đến , cũng chẳng ai chịu lắng .”

 

“Quan trọng là ‘ gì’, mà là ‘ai ’, và ‘ theo cách nào’.”

 

Nụ môi dần tắt, ánh mắt dừng ở vết bầm nơi khóe miệng .

 

“Lâm Xuyên, sẽ một ngôi trường hơn, một sân khấu cao hơn.”

 

“ một điều vĩnh viễn thể thoát khỏi——”

 

“Là cha như thế của .”

 

“Trong mắt ngoài, ông vẻ nho nhã, phong độ.”

 

“ rõ hơn ai hết, ở nhà… ông là một con thế nào.”

 

“Cậu sức kiểm soát khác, chỉ vì ngay cả bản , cũng chẳng thể kiểm soát nổi.”

 

Nói xong, rời , ngoảnh .

 

Sau lưng, Lâm Xuyên vẫn im, phát bất kỳ âm thanh nào.

 

29

 

Chuyện kỷ luật, hiệu phó công khai , chỉ giữ trong nội bộ nhà trường.

 

Dù , điểm cao đạt trong kỳ đ.á.n.h giá “PISA” vẫn đang là niềm tự hào của trường.

 

Vì , vẫn sắp xếp tham gia buổi phản biện chính thức cùng đoàn giao lưu.

 

Phòng họp sáng dịu, ánh đèn phủ lên bàn dài một lớp ánh sáng ấm áp.

 

Một vị giám khảo cầm micro, ánh mắt sắc bén hướng về phía :

 

“Bạn Lương Sinh, nhận thấy trong bài của em một câu bỏ trống.”

 

“Câu hỏi đó theo lý mà , đáng để em bỏ qua — dù thì, em đạt điểm cao nhất ở phần ‘tích hợp cấu trúc’ cơ mà.”

 

đáp: “Câu đó, em thật sự .”

 

Vị giám khảo khẽ nhíu mày: “Đó là câu hỏi về ‘hiểu đa văn hóa’, phức tạp .”

 

im lặng vài giây, chậm rãi :

 

“Nó yêu cầu phân tích thực đơn của một nhà hàng Michelin, dựa hình tượng văn hóa và tâm lý tiêu dùng.”

 

“Câu hỏi tao nhã, nhưng với một từng đặt chân nhà hàng sang trọng — thì nó quá xa lạ.”

 

“Giống như việc bảo một đứa trẻ mỗi ngày chỉ năm tệ để ăn, đ.á.n.h giá hương vị tầng lớp của món gan ngỗng Pháp.

 

Nó chỉ thể với bạn rằng: món đó là ngọt mặn — và liệu đủ để no bụng .”

 

“ nếu bạn hỏi nó để sống sót trong một thành phố xa lạ chỉ với năm tệ, nó thể kể cho bạn hơn chục cách khác .”

 

dừng một chút, giọng điềm tĩnh:

 

“Đó mới là dạng câu hỏi mà nó — như em — giỏi nhất.”

 

Không khí trong phòng lặng vài giây.