Đương nhiên, Triệu Bái chính là một trong đó.
Hiệu trưởng tỏ vẻ nghiêm trọng. Đôi mắt sâu hun hút của ông dường như đang che giấu những bí mật thể thấu. Ông cẩn thận xem xét hồ sơ mà chuẩn kỹ lưỡng, cảnh giác đ.á.n.h giá :
"Lý lịch của xuất sắc. Đến cơ sở của chúng là quá phí phạm ?"
đẩy gọng kính: "Những trong ngành giáo d.ụ.c luôn thích chinh phục các đỉnh cao. hy vọng sẽ những thử thách lớn hơn."
Hiệu trưởng thở dài: "Không, hiểu ý . Ý là nơi thể liên quan nhiều đến việc giảng dạy, vì chúng là những đứa trẻ bình thường. Đặc biệt, ba tháng một đứa trẻ chuyển đến. Cậu đủ chuyện xa, bản tính bạo ngược trời sinh. Vốn dĩ cơ sở của chúng vẫn kiểm soát . từ khi đến, chỉ lập bè kết phái với một đám học viên hư hỏng để hãm hại giáo viên, mà còn suýt chút nữa ép một bạn học khác tự sát. Giáo viên tiền nhiệm ở vị trí bỏ vì chịu nổi. Vì , cần tâm lý đủ mạnh mẽ."
"Là Triệu Bái ?"
Hiệu trưởng giật : "Sao ?"
trầm giọng: "Tin tức thời gian ồn ào như , cũng qua. Nếu như , tại khuyên nghỉ học?"
Hiệu trưởng lắc đầu: "Haizz, bố giàu . Cả nhà họ đang ý định di cư và đang thủ tục. Để đứa trẻ ở bên ngoài chắc chắn sẽ gây thêm rắc rối, vì thế mới tốn một khoản tiền lớn gửi đến chỗ chúng ."
mỉm : " hiểu . sẵn lòng chấp nhận thử thách . Tiện thể hỏi một câu, cơ sở của chúng giới hạn phương pháp giáo d.ụ.c của giáo viên chứ? Bởi vì phương pháp của thể khác biệt."
Hiệu trưởng bằng ánh mắt phần thương hại: "Học viên trong cơ sở của chúng là bình thường. Cậu thể tự bảo vệ bản là lắm , haizz!"
Khi thủ tục bàn giao công việc, thấy nữ giáo viên đám thiếu niên hư hỏng t.r.a t.ấ.n đến mức từ chức.
Cô mặt mày bầm tím, tóc cũng cạo trọc. Cả cô trông hệt như thoát khỏi địa ngục, đầy hoảng sợ.
Cô thêm với bất kỳ lời nào, chỉ trốn thoát khỏi nơi ma quỷ đó.
hỏi: "Những đứa trẻ đó thật sự đáng sợ đến ?"
Cô giáo viên chằm chằm : "Bọn chúng ! Là lũ quỷ dữ! Là lũ súc sinh sống!"
Lời dứt, vài giọng đùa vui vẻ vang lên ngay lưng chúng :
"Cô giáo, cô ai là súc sinh đấy!"
Nghe , cô giáo viên run b.ắ.n cả . Còn , khi thấy giọng quen thuộc đó, từ từ đầu .
Khoảnh khắc bốn mắt đối diện, khóe môi khẽ cong lên thành một nụ .
Triệu Bái sững sờ tại chỗ, trợn tròn mắt:
"Ông, là ông?"
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeyd.net.vn/co-so-huan-luyen-ac-nhan/chuong-3.html.]
Đám đàn em của Triệu Bái xúm quanh : "Sao Đại ca, quen đàn ông ?"
"Này! Mày là thằng quái nào thế? Sao bọn tao từng thấy mày?"
nở một nụ điềm tĩnh: "Lần đầu gặp mặt, nên tự giới thiệu. tên là Hạ Nhiên, là giáo viên mới của các . Từ nay, sinh hoạt của các đều do quản lý."
bước đến mặt Triệu Bái, thiện chìa tay . Hắn chằm chằm bằng ánh mắt như thể đang một con quái vật: "Ông gì?"
thì thầm bằng giọng chỉ hai chúng thấy: "Đây là nơi trú ẩn an mà bố đích chọn cho , ?"
"Rất tiếc báo cho , từ giờ phút , chào mừng đến với trò chơi của lớn."
4
Để thể đối phó với lũ súc sinh , ngay từ sáng sớm tới phòng lưu trữ hồ sơ để rút tài liệu của chúng nghiên cứu.
phát hiện rằng mặc dù học sinh trong cái lớp chẳng đứa nào , nhưng đa chỉ dừng ở mức độ ngỗ ngược. Chỉ cần uốn nắn tính cách kỹ lưỡng thì vẫn thể trở một bình thường.
đồng thời, cũng phát hiện vài kẻ cặn bã giống như Triệu Bái, mượn cái danh bệnh tâm thần để ẩn náu ở đây nhằm tránh đầu sóng ngọn gió.
Ở đây, Triệu Bái còn thu nạp ít đàn em.
Sau khi xem xét hồ sơ của chúng, thấy gia cảnh của mấy đứa đều khá hiển hách, từ nhỏ thiếu sự giáo d.ụ.c, tính tình ngang ngược, coi trời bằng vung.
Đến khi gây những vụ việc tồi tệ ở bên ngoài, phụ vẫn bao che dung túng, bỏ một tiền lớn để giả báo cáo giám định tâm thần nhằm giúp chúng thoát tội.
Nơi bên ngoài thì tuyên bố áp dụng quản lý khép kín, nhưng thực chất là một bến đỗ an mà các bậc phụ ác độc chi tiền để dựng lên cho con cái .
Giáo viên ở đây chỉ nước chúng hành hạ đến khổ sở.
lúc đang định tiếp tục tìm kiếm bản giám định tâm thần của chúng, hiệu trưởng xuất hiện lưng từ bao giờ.
Ông đột ngột đóng sầm tập hồ sơ tay , khiến giật b.ắ.n .
Khi đầu , phát hiện ông đang từ cao xuống, ánh mắt toát một tia đáng sợ khiến rùng .
"Thầy Hạ, chỉ cần công việc chuyên môn của là . Nhớ kỹ, đừng gây thêm những rắc rối đáng cho nhà trường."
ngẩng đầu lên, mỉm : "Thưa hiệu trưởng, cũng cần hiểu thông tin về học sinh thì mới triển khai công việc chứ, đúng ạ?"
Trong lúc chuyện, một học sinh gõ cửa . liếc mắt một cái liền nhận .
