Cô Gái Bình Thường, Nhưng Có Hệ Thống Mô Phỏng Thiên Tài [Thập Niên 70] - Chương 20:"

Hiệu trưởng Trần đang dạo quanh sân trường kiểm tra vặn thấy cảnh tượng .

Nhìn bóng dáng tràn đầy sức sống, nỗ lực phấn đấu của Trang Nhan, khuôn mặt hiệu trưởng nở một nụ cực kỳ欣慰 (hân hoan/an ủi), sang với thầy giáo Thể d.ụ.c cạnh: "Tuyệt vời, đây mới chính là thế hệ mầm non phát triển diện Đức - Trí - Thể - Mỹ - Lao mà đất nước đang cần! Thiếu niên mạnh thì quốc gia mới mạnh!"

"Các em học sinh, các em thấy ?" Hiệu trưởng càng càng thấy xúc động, nhịn bèn dõng dạc hô to với đám học sinh khác: "Bạn Trang Nhan những đầu về học tập, mà việc rèn luyện thể cũng vô cùng nghiêm túc. Tất cả lấy bạn gương, phấn đấu trở thành đội viên phát triển diện!"

Đám học sinh: "..."

Lại nữa ! Mới ngày đầu học, rốt cuộc bao nhiêu giáo viên kêu gọi chúng em học tập theo hả trời?

Thế thì còn chừa cho ai con đường sống nữa!

Đến giờ phút thì ngay cả việc ghen tị bọn chúng cũng chẳng còn tâm trí mà nghĩ tới nữa. Trong lòng mỗi đứa trẻ lúc chỉ còn cuộn trào một nỗi tuyệt vọng sâu sắc khi đè bẹp, nghiền ép diện góc c.h.ế.t.

Chúng một dự cảm vô cùng mãnh liệt rằng, theo cùng sự xuất hiện của Trang Nhan, cuộc sống chắc chắn sẽ cực kỳ "đặc sắc".

Đám học sinh lớp Bốn/Một ngàn vạn ngờ tới, cái cú đòn phủ đầu (hạ mã uy) trong ngày đầu tiên khai giảng hóa chỉ là món khai vị nhẹ nhàng.

Những ngày tháng tiếp theo, đối với bọn chúng mà , quả thực là một cuộc t.h.ả.m sát tàn khốc, kéo dài lê thê và mang tính chất một chiều. Chúng thực sự nếm trải thế nào là cảm giác sống bằng c.h.ế.t, thế nào là vùi dập đến còn manh giáp.

Trong giờ Ngữ Văn, cứ hễ kiểm tra thuộc lòng, Trang Nhan những vanh vách cả bài vấp chữ nào, thậm chí thể ngược trơn tru, mà giọng điệu còn cực kỳ diễn cảm.

Lúc phân tích tình cảm trong bài văn, cô càng thao thao bất tuyệt, trích dẫn kinh điển, lập luận sắc bén kín kẽ, khiến cô Mạc mà gật gù liên tục, hai mắt sáng rực.

Đến giờ Toán càng khủng khiếp hơn!

Thầy Vương mới xong một công thức lên bảng, Trang Nhan chẳng những thể lập tức rành rọt quá trình suy luận và điều kiện áp dụng, mà cái đầu nhỏ nảy một cái, tuôn hàng loạt phương pháp giải đề mới toanh.

Có vài , cả lớp chỉ giương mắt ếch hai thầy trò một già một trẻ say sưa tranh luận sôi nổi ngay bục giảng.

Khó tin đến mức cuộc thảo luận còn lan man sang tận mấy cái gì mà "Đại tuyến tính", "Biến đổi hình học", mà cứ như lọt cõi sương mù.

Nếu bên vẫn còn mấy chục đôi mắt đang đực mặt một cách mờ mịt, thì e rằng thầy Vương cũng quên mất là đang lớp giảng bài luôn .

Đến tiết tự học, điều khiến đám bạn học kinh hãi nhất là, Trang Nhan cứ như một cỗ máy cày đề mệt mỏi. Đôi khi đang , cô còn tặc lưỡi buông một câu cảm thán: "Mấy bài hôm nay chán quá, chẳng tí độ khó nào, thèm."

Các bạn học: "..."

Ông trời ơi, mau hiển linh thu phục cái mầm tai họa .

Đã thông minh đỉnh cao còn nỗ lực điên cuồng như thế, thể chừa cho bình thường chúng em một con đường sống ?

Lớp Bốn/Một, cái nôi bồi dưỡng nhân tài của trường tiểu học Hồng Tinh, chút tự tôn kiêu hãnh của những kẻ vốn coi là "con cưng của trời" Trang Nhan giẫm nát bét bùn, nghiền nát thành cặn bã.

Kéo theo đó, bọn chúng thậm chí còn nảy sinh sự sợ hãi sâu sắc đối với cái địa danh mang tên "thôn họ Trang".

Không là do ai ngóng , cái ngày Trang Nhan đến báo danh, cô hề một ! Cô còn hai và hai chị cùng nữa!

Tin tức lập tức bùng nổ trong lớp học.

"Mẹ ơi! Một Trang Nhan thôi đủ lấy mạng , nhà còn thêm bốn chị nữa á?" Lý Kim Quốc bẻ ngón tay đếm sợ đến trắng bệch cả mặt.

"Với cái đà , mấy ông bà chị của , chắc còn lợi hại hơn cả đấy chứ..." Tống Quyên dám nghĩ tiếp nữa, chỉ thấy tương lai phía mịt mờ tăm tối.

"Thôn họ Trang á? Không bảo đó là cái vùng khỉ ho cò gáy, thói trọng nam khinh nữ độc hại lắm cơ mà?" Khương Thành Hạo nhíu mày.

Chà, hóa cũng thâm hiểm giảo hoạt như Trang Nhan, giả heo ăn thịt hổ, giấu giấu giếm giếm nuôi dưỡng nguyên một ổ thiên tài !

Sự hoang mang kinh sợ lan truyền nhanh như một cơn ôn dịch.

Nhất là khi trong lứa học sinh lớp Một mới nhập học năm nay, mấy đứa cũng là thôn họ Trang. Đám học sinh giỏi của lớp Một càng đ.á.n.h lô tô trong bụng: Cái làng lẽ mồ mả tổ tiên bốc khói xanh (phát đạt) ? Sắp sửa trỗi dậy thành cái làng thiên tài gì?

Trong khi đó, Trang Nhan chẳng hề rằng, chính vì sự hiện diện của cô khiến cho thôn họ Trang mang theo những lời đồn thổi hoang đường đến nhường nào trong khắp trường tiểu học Hồng Tinh, thậm chí là lan công xã.

Cô càng rằng, nhiều học sinh đến từ thôn họ Trang đang trải qua những ngày tháng sống bằng c.h.ế.t. Bởi vì giáo viên của bọn chúng, thậm chí là cả bạn học, căn bản ai tin bọn chúng chỉ là những học sinh tư chất bình thường. Mọi đều đinh ninh rằng bọn chúng đang cố tình che giấu thực lực, thực chất đứa nào cũng là thiên tài ẩn danh. Thế là giáo viên thi gọi lên trả lời câu hỏi lớp, đám bạn học thì quây hỏi bài tới tấp giờ chơi.

Đám học sinh thôn họ Trang cho choáng váng khốn khổ: "..."

Thôn họ Trang thực sự chỉ đẻ mỗi một mống Trang Nhan thôi!! Bọn em thực sự chỉ là những học sinh ngu ngơ bình thường mà, hu hu hu!

Sau màn tỏa sáng rực rỡ trong giờ học, cô Mạc gọi Trang Nhan lên văn phòng.

Trang Nhan thiện cảm lớn với cô Mạc. Cách cô giảng bài khác với cái kiểu giáo viên thời hiện đại chuyên y xì đúc chữ slide PowerPoint.

Thực tế là, kiến thức của cô Mạc vô cùng uyên bác, đồn cô từng du học Liên Xô về, lẽ đây cũng chính là một trong những nguyên nhân khiến cô điều chuyển về vùng nông thôn . Nghe cô giảng bài, Trang Nhan thường xuyên cuốn hút say sưa, thu nhặt ít điều bổ ích.

Bước văn phòng, trong bụng Trang Nhan đ.á.n.h lô tô. Chắc do trong giờ học cô mất tập trung mở sách lớp Năm xem nên phát hiện chứ?

Cô Mạc định phê bình cô ?

Nào ngờ, cô Mạc tươi rạng rỡ, lôi từ gầm bàn việc một cái bọc gói ghém cẩn thận kín bưng bằng giấy báo cũ.

"Trang Nhan , với trình độ hiện tại của em, nếu cứ lẹt đẹt học theo tiến độ bình thường của lớp Bốn thì quả thật là quá uổng phí. Cô , em một sự khao khát vô cùng mãnh liệt đối với tri thức, đặc biệt là những kiến thức vượt ngoài khuôn khổ sách giáo khoa."

Cô Mạc cẩn thận gỡ sợi dây buộc bọc giấy , bên trong là những xấp sách báo cũ mới lẫn lộn. "Đây là sách cô nhờ mấy bạn học cũ ngóng tìm cách kiếm về cho cô, tất cả đều là những loại phép lưu hành ở thời điểm hiện tại. Em mang về mà ."

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/co-gai-binh-thuong-nhung-co-he-thong-mo-phong-thien-tai-thap-nien-70/chuong-20.html.]

Trang Nhan chấn động trong lòng, vội lật mở cuốn sách cùng. Trang giấy ố vàng, vết mực phai màu theo năm tháng, nhưng ở những trống bên lề kín đặc những dòng ghi chú, kinh nghiệm đúc kết, bình luận bằng đủ loại nét chữ khác .

Rõ ràng đây là tâm huyết kết tinh lưu truyền qua tay bao thế hệ trí thức!

Ở cái thời đại mà sách vở vô cùng khan hiếm, việc truyền bá một loại tri thức càng hết sức dè chừng cẩn trọng , sức nặng của túi sách khi còn quý giá hơn cả vàng ròng.

Để lấy chúng, cô Mạc gánh lấy bao nhiêu rủi ro, và đồng thời đặt cô bao nhiêu niềm tin và sự kỳ vọng đây?

Trang Nhan ngây , thực sự thể hiểu nổi: "Cô Mạc, tại cô đối xử với em như ?"

Cô chợt nhớ kiếp , mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh đôi khi nhạt nhẽo hờ hững chẳng khác gì quan hệ mua bán đổi chác, thậm chí còn thiếu những bản tin giật gân về việc hai bên động tay động chân đ.â.m c.h.é.m lẫn .

Mà Trang Nhan và cô Mạc, tính mới quen vỏn vẹn một tuần lễ!

Cô Mạc đưa tay xoa vuốt mái tóc của cô bé: "Con bé ngốc , vì em là học trò của cô. Trong lòng em đang rực cháy ngọn lửa khao khát tri thức, cô giáo viên, thể tiếp thêm cho em một nắm củi cơ chứ?"

"Không ..." Trang Nhan hiếm hoi lắm mới cảm thấy áy náy trong lòng.

Cô , Không thưa cô, cô lầm . Em chẳng là thiên tài, em cũng bao giờ cái gọi là khao khát tri thức, em chỉ là một kẻ đang dùng gian lận (h.a.c.k) mà thôi. Bản chất thực sự của em, chỉ là một con bình thường ham sống sợ c.h.ế.t, thích ăn chơi hưởng lạc.

Như thấu sự vùng vằng mâu thuẫn trong lòng cô bé, cô Mạc ôn tồn nhưng cũng vô cùng kiên định ngắt lời: "Không cần 'nhưng mà'. Trang Nhan , em cần cảm thấy áy náy, càng cần đền đáp cho cô cái gì cả."

"Em chỉ cần cố gắng học hành cho thật vững chắc, dốc hết khả năng của để học, tương lai thể đóng góp một phần sức lực nhỏ bé cho đất nước , thì đó chính là sự đền đáp xứng đáng nhất cho túi sách ."

Và cũng là xứng đáng với những bạn học năm xưa của cô. Nghe tin cô tìm một hạt giống vô cùng triển vọng, bọn họ quản ngại xa xôi, vượt ngàn dặm đường gửi từ khắp miền đất nước về đây những cuốn sách quý giá, những dòng ghi chú chép tay miệt mài ngọn đèn dầu hằng đêm.

Những lời của cô Mạc đỗi mộc mạc chân phương, nhưng Trang Nhan thấy ở đó một ngọn lửa rực sáng, ngọn lửa của tình yêu nước, yêu quê hương đất nước nồng nàn sục sôi đặc trưng của cái thời đại .

Trang Nhan trầm ngâm im lặng một hồi, đó dùng sức gật đầu thật mạnh, ôm c.h.ặ.t lấy túi sách nặng trĩu lòng: "Vâng, em ạ!"

Được sự ngầm đồng ý của cả thầy Vương và cô Mạc, cái đặc quyền "đường hoàng sách ngoại khóa trong giờ học" của Trang Nhan coi như đóng mộc xác nhận.

Các giáo viên cũng hết cách, ép một đứa thiên tài chung một phòng học để nhai nhai mớ kiến thức bằng với đám trẻ bình thường thì quả thực là một kiểu t.r.a t.ấ.n.

Tất nhiên, đặc quyền kèm với điều kiện!

Thầy Vương sa sầm mặt mặt cảnh cáo: "Còn hai tháng nữa là đến kỳ thi liên trường huyện giữa học kỳ. Nếu em mà lọt top 10 của huyện, thì liệu hồn mà về ngoan ngoãn giảng bài cho !"

Cô Mạc cũng gật đầu tỏ vẻ tán thành.

Hệ thống vô cùng thức thời lập tức phát thông báo nhiệm vụ:

[Chúc mừng ký chủ, nhiệm vụ giai đoạn hai "Tỏa sáng trường tiểu học" phát hành! Mục tiêu: Lọt Top 3 kỳ thi liên trường huyện! Tiến độ hiện tại: 0%!]

[Ký chủ ơi, hãy để cho huyện đến danh xưng thiên tài của cô nào!]

Trang Nhan đau đớn thống thiết trong lòng.

Thư Sách

Hệ thống c.h.ế.t tiệt, đừng tưởng bà đây mi lén lút tăng độ khó lên nhé!

bề ngoài, mặt hai vị giáo viên, Trang Nhan hất cằm nhướng mày, giọng điệu đinh ninh chắc nịch như đinh đóng cột: "Không lọt top mười ạ? Tuyệt đối khả năng đó. Nếu thì em thà nhảy sông cho xong, sống đời chỉ tổ phí hoài lương thực!"

Trong lòng thì thầm rủa xả: Mẹ kiếp, cầm trong tay cái h.a.c.k to đùng thế mà còn thi đám học sinh tiểu học "bản địa" ở nông thôn? Thế thì tao đúng là nhục nhã mang tội với bao năm hưởng nền giáo d.ụ.c bắt buộc của kiếp quá.

Hai vị giáo viên dọa cho giật , đưa mắt , nhưng trong lòng là một trận chấn động.

Họ lờ mờ dự cảm, đứa trẻ khi sẽ nên đại sự thật sự. Cái chí khí dứt khoát "thà ngọc ngọc vỡ chứ ngói lành", cùng với sự sắc sảo ngoan cường , quả thực là hiếm thấy!

Sau màn mạnh miệng nổ tung trời, Trang Nhan bắt đầu bẽn lẽn xoa xoa tay: "Thưa thầy cô, thế khóa trường thi huyện thành tích thế nào ạ? Có kinh nghiệm gì truyền đạt cho em với ?"

Cô Mạc với vẻ mặt hiền từ nhân ái, đưa tay xoa đầu cô bé: "Cái kinh nghiệm của trường , em cũng chả ."

Trang Nhan: "?"

Hả? Bộ em thể hiện tố chất thiên tài đến mức cơ ?

"Là bởi vì từ lúc trường thành lập đến nay, từng ai lọt nổi top mười huyện cả." Thầy Vương cũng tủm tỉm tiếp, "Nếu em mà thi top mười, thì thầy sẽ mặt hiệu trưởng hứa với em luôn, sẽ dựng hẳn một cái bục cao ngay giữa sân trường, để em đó dõng dạc chia sẻ kinh nghiệm học tập thể giáo viên và học sinh trường !"

Trang Nhan: "..."

Hệ thống ch.ó má, quả nhiên mi gài bẫy tao! Lọt Top 3 huyện là cái độ khó mà một cái trường tiểu học công xã rách nát tư cách để mơ tới hả?!

Lúc Trang Nhan ôm khư khư xấp sách dày cộp, thoạt nội dung vượt xa khỏi tầm hiểu của học sinh lớp Bốn trở về lớp, bộ học sinh, bao gồm cả "bộ ba học bá" đều đơ tập.

Có đứa tò mò rướn dài cổ nghía thử xem cô đang cuốn "thiên thư" gì, nhưng chỉ liếc thấy những dòng chữ lít nhít chi chít, đầu óc lập tức ong ong hoa mắt ch.óng mặt.

"Trời đất quỷ thần ơi, cái là thứ gì ? Sách trời chắc?"

"Đây chính là thế giới của siêu cấp học bá ? Đọc cũng chẳng hiểu cái mô tê gì sất!"

Những đứa học sinh vốn mang chút lòng chua loét vì thấy thầy cô thiên vị, đến lúc thì triệt để cúp đuôi dập tắt luôn cái suy nghĩ tị nạnh đó.

Sự thiên vị phỏng tay quá mất!

Có cho chúng nó cũng chẳng dám nhận. Đến cả mớ kiến thức thầy giảng lớp còn nuốt trôi, đề thi còn kịp, mà còn dám rớ mấy cái cuốn thiên thư á? Bộ chê sống lâu quá gì!

Tuy nhiên, đối với bộ ba Khương Thành Hạo, Lý Kim Quốc, Tống Quyên mà , cái đặc quyền mà Trang Nhan hưởng chẳng khác nào tiếng sét đ.á.n.h ngang tai giữa trời quang mây tạnh.

Khi bọn họ đang dốc bộ sức lực, hy sinh hết sạch thời gian của những tiết Thể d.ụ.c, Âm nhạc, Mỹ thuật, tự giam trong phòng học hì hục cày cuốc hệt như những thầy tu khổ hạnh, thì bàng hoàng kinh sợ nhận rằng: Kẻ thù mà bọn họ dốc lòng đối đầu là Trang Nhan, mà vượt thoát khỏi cảnh giới phàm trần, bắt đầu hành trình chinh phục những đỉnh cao tri thức mà bọn họ thậm chí còn... chẳng hiểu nổi chữ nào?