cho rằng ghét một là lý do, nay vẫn . cũng gặp nhiều khó đưa lựa chọn, những lúc đó sẽ hỏi dì Phan.
Hôm đó đúng lúc dì Phan lấy hàng về, giúp bà dọn dẹp hàng hóa, một bên đợi bà đến. Bà hỏi: “Cháu gì hỏi dì ?”
: “Rất nhiều.”
Dì Phan giả vờ thở dài, : “Dì ngay mà, mấy đứa tụi bây chuyện gì sẽ đến tìm dì .”
“Mấy đứa?” hỏi.
“Bội Minh cũng .” Dì Phan thở dài, “ mà mấy đứa ở tuổi nhiều vấn đề cũng là bình thường.”
: “Cháu ghét một .”
Lý do ghét một thực thể nhiều. Ví dụ như, Nhiếp Nhung Thịnh dường như sa đọa đúng như lời đồn, hút thuốc, đ.á.n.h , uống rượu, cãi giáo viên, Nhiếp Nhung Thịnh gần như thiếu một thứ gì. Nếu vì bố cô quan hệ, lẽ sớm đuổi học .
thực lý do thực sự ghét Nhiếp Nhung Thịnh là điều , mà là Nhiếp Nhung Thịnh luôn thích đột nhiên xông thế giới của .
Sau khi xông thế giới của , cô sẽ chuyện với với vẻ mặt thành khẩn, lúc để ý đến thì cô tự chuyện một .
Cô vẫn luôn biểu đạt với những mong chỉ thuộc về Nhiếp Nhung Thịnh, hoặc thể là d.ụ.c vọng của cô- Tớ thuộc về tớ. Đến giờ vẫn hiểu rõ đây rốt cuộc là tại , nhưng là một sự thật tồn tại.
Chính vì cô đổi nhận thức của về cô, cho nên khi cuối cùng Nhiếp Nhung Thịnh chọn từ bỏ bản , thể chấp nhận.
Dì Phan : “Ghét một là chuyện bình thường mà, dì cũng nhiều ghét. Cháu đang phiền não điều gì ?”
: “Cô khác, cháu thể chấp nhận .”
Dì Phan liếc một cái, : “Là khác ở phương diện nào, thể chấp nhận ở phương diện nào?”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/bai-tho-mua-xuan/chuong-19.html.]
kể hết tất cả những chuyện cho dì Phan . Thật ban đầu cũng với , nhưng vì chuyện liên quan đến một bạn nữ khác thích , nên dám.
Dì Phan : “Rất thể cháu động lòng thật .”
Có lẽ bà với vẻ mặt kinh ngạc, cho nên dì Phan khuôn mặt , còn xoa xoa mặt .
Dì Phan : “Chuyện gì ? Dì cũng là cổ hủ gì. Lần Bội Minh và yêu hôn đường, dì còn thấy nữa là.”
“ dì nhắc nhở cháu, thuộc gia đình như con bé khó cứu vớt.” Dì Phan thu nụ , với vẻ mặt nghiêm trọng.
hỏi: “Tại ạ?”
Dì Phan : “Đầu tiên dì chỉ thể quan điểm của dì chỉ đại diện cho cá nhân dì. Dì thể đảm bảo con bé đối với cháu là thật lòng, cũng thể đại diện cho con bé.”
Sự cải thiện đây là thật, tất cả những điều đều do chính cháu phán đoán.”
“Sau đó cháu cân nhắc cái giá trả để cứu vớt cô bé. Cháu và Tư Mỹ dành nhiều thời gian , thời gian vốn dĩ cháu nên dành cho việc gì? Cháu đừng với dì, cháu thời gian cũng thể như thường.”
“Cho dù cháu cân nhắc kỹ cái giá trả cho cô bé, cháu thể đổi cô bé , khi cháu thể đổi cô bé, bản cháu thể chịu đựng sự hụt hẫng ?”
“ như cô bé , nó đường lui, cháu đường lui. Điều đáng sợ nhất là nội tâm cô bé thể vì sa đọa mà biến chất thành một khác, cháu còn nhận cô bé nữa.”
“Nếu cô bé thấy cháu sống , cũng thể sẽ ghen tị với cháu. Sau đó cháu cô bé hãm hại, cháu mất bao nhiêu thời gian để dậy?”
dì Phan đến mức nên lời, thật những lời giáo huấn như thế , phương án hơn.
Dì Phan sự vui của , bà vỗ vỗ vai : “Nếu cháu nhất định , thì cứ . Cứ cố gắng hết sức là , cháu sẽ luôn tìm thấy điểm thể đổi cô bé từ những trải nghiệm của chính .”
