4.
Khi tỉnh , thấy đang giường bệnh viện, với đôi mắt đỏ hoe đang cạnh.
Thấy tỉnh , vội vàng gọi bác sĩ đến kiểm tra cho .
Sau khi bác sĩ với rằng vấn đề gì nghiêm trọng, chỉ cần theo dõi thêm hai ngày nữa, nếu gì thì thể thủ tục xuất viện, sang hỏi với vẻ mặt nghiêm nghị:
“Con , ở trường xảy chuyện gì thế? Tại khi đến phòng y tế trường đón con, giáo viên chủ nhiệm và hiệu trưởng đều mặt và tức giận?”
“Giáo viên chủ nhiệm còn đuổi khỏi nhóm chat lớp và rằng nếu ngày mai đưa con đến trường xin cô và hiệu trưởng trường, sẽ đuổi học con.”
“Mẹ con kể rõ cho , sẽ về phía con. Nếu là ở con, sẽ đưa con xin ; nhưng nếu của con, nhất định sẽ đòi công bằng cho con. Bạn cùng bàn với con rằng giáo viên chủ nhiệm bắt nạt các con, nhưng khi bạn xong thì giáo viên chủ nhiệm và hiệu trưởng ngắt lời, bảo bạn dối. Lúc đó, của bạn cũng mặt, và bà bảo rằng con gái bà thường dối, bảo đừng tin quá.”
“Nên bây giờ từ con, tin con.”
Nghe , mắt đỏ hoe, ấm ức chợt trào dâng trong lòng, kể chi tiết cho bộ câu chuyện.
Cũng giải thích tại của Trần Lãng Nguyệt nghĩ rằng bạn dối, đó là vì của Trần Lãng Nguyệt tính kiểm soát cao, và Trần Lãng Nguyệt thường dối để chống đối , khiến bà thành kiến với con gái.
Sau khi xong, tức đến mức nghiến răng, lau nước mắt cho lạnh một cái và chuyện sẽ dễ dàng kết thúc, bà nhất định sẽ đòi công bằng cho chúng .
hỏi định đòi công bằng thế nào, là sẽ gọi út của đến trường đánh giáo viên chủ nhiệm ?
Mẹ với vẻ ngạc nhiên hồi lâu, hiểu còn nhỏ tuổi mà nghĩ đến chuyện dùng bạo lực để giải quyết vấn đề như thế.
Bà hỏi tại suy nghĩ như , bảo rằng: “Con , những vấn đề thể giải quyết theo cách chính đáng thì đừng nghĩ đến việc dùng bạo lực để trả thù. Nếu , vấn đề sẽ giải quyết, mà con còn thể tự hại . Hiểu ?”
Thực thấy việc dùng bạo lực để trả đũa đơn giản hiệu quả, giống như cách xử lý nam sinh từng bắt nạt .
Cậu út của dạy rằng, nếu đánh con, con đánh trả. Nếu đánh thì tìm , sẽ giúp con xả giận.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/ba-chu-nhiem-doc-doan/chuong-4.html.]
Cậu út khi chặn và đánh cho bé bắt nạt một trận, còn khen .
và út thiết, vì nhà ông bà ngoại và nhà gần , ngày thường chúng qua nhiều. Lúc nhỏ, lẽo theo út như cái đuôi nhỏ.
Thật út dạy nhiều thứ, chẳng hạn như “quá tam ba bận”(*), nhưng thường để ý đến những gì út dạy , còn mắng sẽ hư , bảo đừng dạy mấy thứ đúng nữa.
(*)Quá tam ba bận là thành ngữ nhằm để khuyên chúng nên thực hiện việc nào đó nếu như thất bại ba liên tiếp.
Vì sợ út mắng nên với rằng ý tưởng lấy bạo lực trả đũa là từ út, chỉ ngoan ngoãn trả lời : “Vâng, con hiểu ”.
🌟Truyện do nhà 'Như Ý Nguyện' edit, cả nhà bấm theo dõi page Facebook cùng tên để ủng hộ sốp nha🌟
Nghe câu trả lời, xoa đầu đồng hồ thông của , hỏi ai là Trần Lãng Nguyệt, đó ngoài gọi cho .
Rất lâu , với rằng bà liên lạc với của Trần Lãng Nguyệt để giải thích cho , nhưng của dường như tin rằng giáo viên chủ nhiệm lớp chúng là như , còn cho rằng và Trần Lãng Nguyệt đang dối, ngược còn khuyên đừng tin lời .
Không thể chuyện , hỏi phương thức liên lạc của Phương Liễu Liễu , liên lạc với gia đình .
Mẹ dự định hợp tác với của Trần Lãng Nguyệt để đến trường tìm gặp thầy hiệu trưởng và giáo viên chủ nhiệm để giải quyết chuyện , nhưng thái độ của Trần Lãng Nguyệt khiến từ bỏ ý định đó, nên bà liên lạc với gia đình của Phương Liễu Liễu xem ý họ thế nào.
Thật chơi với Phương Liễu Liễu lắm, bình thường cũng qua nhiều nên điện thoại của cô , nhưng hình như Trần Lãng Nguyệt .
Nghe liền rút điện thoại , chuẩn ngoài gọi cho của Trần Lãng Nguyệt nữa để hỏi thêm.
Bỗng một cô mặc đồ bệnh nhân bước , cửa tự nhiên với chúng : “Vừa nãy lấy nước, đều bàn tán về một cô bé mới đưa phòng cấp cứu đó, con bé tới tháng mà giống như đang sinh con . Trời ơi, m.á.u chảy cứ ròng ròng! Làm cái giường cấp cứu mà đẩy cô bé đó thấm đẫm máu!”
“Từ nhỏ đến lớn từng thấy chuyện như , nên gấp gáp chạy qua phòng cấp cứu xem náo nhiệt. Vừa khéo bác sĩ phụ trách chính một đợt cấp cứu ngoài với nhà của cô bé rằng gọi cấp cứu quá trễ , nếu chỉ đến sớm thêm 5 phút nữa thôi thì đến nỗi hiện giờ còn đang ở trong phòng cấp cứu, sống c.h.ế.t rõ.”
“Trời Phật ơi, đến tháng mà cũng thể c.h.ế.t , sống đến chừng tuổi mà đầu tiên thấy chuyện đấy! Mấy thế? Hóa m.á.u kinh là m.á.u thừa, nó là... cái gì nhỉ, 34 là m.á.u động mạch, còn ¼ là m.á.u tĩnh mạch! , bác sĩ giải thích như đấy!”
Nói đến đây, cô đột ngột đầu, chỉ , hỏi: “Này, thế con gái nhà cô bệnh gì thế?”
Mẹ đáp: “Cũng giống như cô bé mà cô xem náo nhiệt, m.á.u kinh cầm , bác sĩ nếu con gái mà thiếu m.á.u thì khi giờ cũng trong phòng cấp cứu ! Cô giáo của bọn trẻ đúng là thứ súc sinh, loại như xứng với hai từ giáo viên!”
Nghe , mắt cô sáng rực lên, lập tức nắm lấy tay hỏi: “Có chuyện gì ? Kể cho với?”
